Projeto “Vida” leva educação financeira para estudantes da rede estadual do Pará

A educação financeira passa a ganhar ainda mais espaço na formação dos estudantes da rede pública estadual do Pará. A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) lançou, nesta terça-feira (12), em Belém, o projeto "Vida: Inteligência Financeira na Educação", iniciativa que vai beneficiar cerca de 89 mil estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, ampliando o desenvolvimento de competências essenciais para a vida acadêmica, pessoal e social.

Realizado no auditório da Prodepa, o lançamento reuniu professores formadores e professores do componente de educação financeira do Ensino Fundamental, marcando o início de uma nova etapa voltada à consolidação da educação financeira como ferramenta pedagógica de transformação social.

De acordo com a diretora de Ensino Fundamental II e Médio da secretaria-adjunta de Educação Básica (DIEFEM), Silvaney Fonseca Seabra, o projeto amplia a formação integral dos estudantes ao conectar o aprendizado escolar a situações práticas do cotidiano.

“O projeto Vida é um material interativo que possibilita aos estudantes desenvolverem a inteligência financeira a partir de situações práticas. Mais do que trabalhar conceitos financeiros, ele estimula habilidades como sustentabilidade, inteligência emocional, diálogo e resolução de problemas. Esse material já está disponível em todas as escolas da rede que atendem do sexto ao nono ano, e agora avançamos na formação dos professores para garantir a melhor utilização junto aos estudantes que serão contemplados”, destacou.

A proposta utiliza um jogo de tabuleiro interativo como recurso didático para estimular, de forma prática e dinâmica, o pensamento estratégico, a tomada de decisões conscientes, o planejamento financeiro e a resolução colaborativa de problemas. A metodologia também fortalece competências socioemocionais como diálogo, autonomia, sustentabilidade e inteligência emocional.

Durante o lançamento, o educador e especialista em inteligência financeira Gustavo Cerbasi destacou que o projeto nasce da necessidade de tornar a educação financeira mais próxima da realidade dos estudantes, conectando conhecimento técnico a experiências práticas e ao desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida.

“A inteligência financeira vai além de ensinar a economizar e planejar gastos. Ela precisa estar conectada ao cotidiano e ao projeto de vida dos estudantes, ajudando a desenvolver visão estratégica, equilíbrio e capacidade de fazer escolhas conscientes. O grande diferencial desse projeto é justamente apresentar esses conceitos de forma leve, prática e adequada a cada etapa da formação, mostrando aos jovens que é possível construir uma relação mais saudável com o dinheiro e com as decisões que impactam o futuro”, afirmou.

O material já foi distribuído para as escolas estaduais de Ensino Fundamental II e será utilizado no componente curricular de educação financeira. Para garantir a aplicação qualificada da metodologia em sala de aula, cerca de 635 professores passaram por formação continuada promovida pela Seduc em parceria com o Grupo Movimenta.

Na avaliação da professora formadora da Diretoria Regional de Ensino (DRE) Ananindeua 3, Jandaia Tavares, a iniciativa chega em um momento importante para fortalecer a formação cidadã dos estudantes e ampliar a consciência sobre consumo responsável e planejamento financeiro desde cedo.

“A educação financeira é uma necessidade cada vez maior, especialmente para os estudantes que estão nessa fase de formação e começando a construir sua relação com o consumo e o planejamento de vida. O projeto traz uma proposta muito importante porque estimula o consumo consciente e ajuda os alunos a desenvolverem equilíbrio financeiro desde cedo. Acredito que o jogo vai contribuir muito para essa formação e tem potencial para gerar um impacto positivo.

O autor do projeto, Daniel Frechiani, apresentou a proposta pedagógica do material, construída para aproximar o aprendizado da realidade cotidiana dos estudantes e fortalecer competências que ultrapassam o ambiente escolar.

“O projeto foi estruturado para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes de forma progressiva, do ensino fundamental ao médio, respeitando as competências da BNCC e o nível de compreensão de cada etapa. A proposta vai além da educação financeira, abordando também educação fiscal, planejamento, análise de riscos e noções de investimento, sempre conectados ao projeto de vida dos estudantes. As dinâmicas incentivam a reflexão sobre cidadania e gestão pública, mostrando como decisões coletivas impactam a realidade e ajudam os estudantes a pensar de forma mais consciente sobre o futuro que desejam construir”, explicou o autor.

Com a iniciativa, a Seduc amplia o fortalecimento da educação financeira na rede estadual e contribui para a formação de estudantes mais preparados para planejar o futuro, fazer escolhas responsáveis e exercer a cidadania de forma crítica e consciente.

Texto de Amanda Castro Ascom/ Seduc